viernes, 23 de septiembre de 2011
Cuarto Periodo del año 2011
Bienvenidos al cuarto periodo del año lectivo 2011, el cual inicia apartir del 26 de septiembre; queridos papitos en este ultimo periodo del año, espero contar con entuciasmo con todos ustedes para que el proceso de enseñanza aprendizaje de sus hijos sea todo un exito y podamos cumplir con nuestro plan de estudio a cabalidad. el proyecto de este periodo es la "Navidad", recordemos que es una época maravillosa y la que hay que despertar en el niño ese espíritu navideño que todos niño debe tener, esperamos que con alegría y dedicación se vinculen.
Papito
En este tercer periodo lo culminamos con el cierre del proyecto donde los niños realizaron muestras de sus trabajos, exposiciones, bailes, poesias, y canciones.
Tambien realizamos las evaluaciones del periodo, en las cuales se detectara el proceso del niño para mejorarlo; con su ayuda el niño saldra adelante y su proceso de enseñanza aprendizaje sera mejor.
Semana de Evaluaciones: Matematicas, conteo verbal del 0 al 40, representacion gráfica, dictado numerico del 0 al 20.
comunicativa, identificación de los fonemas M, P, sílabas ma, me, mi, mo, mu, pa, pe, pi, po, pu; dictado de palabras con los fonemas M, P.
motora fina: escritura de su nombre, dibujo el vocabulario aprendido, recortado de figuras geometricas siguiendo líneas.
conciencia fonologica: identificación de fonemas inicio, final, segmentación de palabras.
con su colaboración los niños serán cada día mejor.
Tambien realizamos las evaluaciones del periodo, en las cuales se detectara el proceso del niño para mejorarlo; con su ayuda el niño saldra adelante y su proceso de enseñanza aprendizaje sera mejor.
Semana de Evaluaciones: Matematicas, conteo verbal del 0 al 40, representacion gráfica, dictado numerico del 0 al 20.
comunicativa, identificación de los fonemas M, P, sílabas ma, me, mi, mo, mu, pa, pe, pi, po, pu; dictado de palabras con los fonemas M, P.
motora fina: escritura de su nombre, dibujo el vocabulario aprendido, recortado de figuras geometricas siguiendo líneas.
conciencia fonologica: identificación de fonemas inicio, final, segmentación de palabras.
con su colaboración los niños serán cada día mejor.
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